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实验西校启梦

“自信是成功的阶梯”,让孩子们在学校这摇篮里展示自我,张扬个性,快乐成长。

 
 
 

日志

 
 

家长会讲稿  

2014-09-06 17:08:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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尊敬的各位家长:

您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

一、入学期:

孩子们刚刚从幼儿园来到学校,从幼儿园带来的自由、懒散、随意,让他们无法立刻适应学校的紧张与正规,于是如何让孩子过度好是入学的一个重点。

小学和幼儿园从课程到生活都有很大区别。在幼儿园没有严格的上、下课时间规定,比较自由,中午还可以午睡,而小学生上学和放学时间都是固定的,而且长于幼儿园。另外,小学课堂上是不能自由活动的,长时间坐在椅上学生有可能注意力“溜号”。对此,我建议家长帮助孩子养成早睡早起的习惯。在家里学习,可以以1520分钟为一个学习时间段,在这段时间内让孩子专心做功课。同时,家长不能一开学就逼孩子加班加点学习,学前班最重要的任务是培养孩子的学习兴趣。

1.具体作法:

入学

1)培养孩子们守时、要有时间观念。不能迟到早退,生病或有事不能来校,要知道向老师请假。

2)不带零食和饮料到学校里面来。

3)衣服整洁,不带任何佩饰。有些女孩子喜欢带着一些手环、项链或其他小物件来学校,这些小物件就可能是孩子一节课甚至一天的玩具,影响上课也吸引其他孩子。另外,小孩子还有一个毛病就是喜欢把东西放在嘴里,在他们眼里没有什么干净与否,贵重与否,总是不由自主含在嘴里,既不卫生也不安全。

4)上学前要学会整理书包,把上学要带的东西带全,每天上课,总有个别孩子不是忘带课本就是忘还作业,甚至还有忘带书包的。每天出门家要让孩子检查一下书包,文具是否带全,书包内是否整齐。

5)到校门后,要学会自己进学校进教室。找准自己的座位。

6)见到老师要问好,见到同学要友善。

7)知道教室内要保持安静。

8)知道升国旗时要起立,行注目礼。

上课

严格一日生活制度,加强常规练习,培养良好的生活习惯和行为规范。 时刻留意观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。冷处理临时发生的问题,面对新情况、新问题要正确对待。为了帮助新生迅速赶上,我采取了抓两头带中间的办法,每个小朋友都找一个自己学习的榜样,让能力较强的优秀生当能力较差的"小老师"。个别儿童重点帮教,正面引导,有点滴进步随时表扬奖励。在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲,经常到我耳边说些静静话。孩子们慢慢地适应我的教育。

1)知道听铃声进课堂。

2)学会做课前准备。课本(练习本要夹在里面)、文具盒、水壶放在课桌指定位置。书包放在桌洞里。

3)上课专心听讲,不做小动作,回答问题时要起立并声音响亮。

4)读书时,课本要立在桌子上,声音响亮不拖音。

4)知道要在自己的书上、本子上写上名字,学会记作业(每人准备一个记作业小本),写作业、交作业。写作业时注意坐姿和握笔姿势。

5)轮流当组长和班长。六人一小组,每组一个组长,一个月轮换一次。班长一天轮换一次,培养孩子们的领导能力,与服务意识。

6)培养良好的卫生习惯,天天打扫完后由值日班长或小老师负责督促大家把用品放回原处,摆放整洁,不能乱扔。爱护教室讲台前的所有公物,不乱摸乱动,更不要损坏,为了保持教室干净,每课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评选,看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。学会扫地与倒垃圾。

7)下课或放学要次序出、进教室,去厕所和放学要排队。

8)放学时要把自己坐的凳子放在桌子底下。如何身旁的小朋友没有来,要帮他把凳子放了。

9)知道放学后先写作业再干其他的事情。

10)每天帮家长做一件力所能及的事。

11)按时睡觉和起床,并在家里吃早餐。

树立良好的班风我把"和谐、友爱、快乐、向上"作为学前班的班风。除了开展多彩的教育活动外,我还积极地组织开展"你真棒"一日生活评选、对他们在进校、上课、下课、放学,以及在家庭、社会上应该怎么做,我都提出了具体要求:师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌,团结互助、助人为乐,树立多做好事、先人后己的观念,树立集体荣誉感、责任感。

二、稳定期:加强以上行为习惯,使之习惯成自然。

激励:每人准备一个表扬本,纪律、作业等方面,表现优秀或有进步的均可得1个笑脸。5个笑脸1个星,5个星换1个红花,5个红花换一张喜报。

三、阅读:

根据幼儿年龄特别,阅读书籍以绘本为主,能看懂图上内容,并能用一句完整的话正确描述图上内容。练习语言组织能力与表达能力。

四、作业

学会规范书写拼音、汉字、数字,要求不出格,干净,工整、漂亮。

 以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

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